الأستاذ كريستوفر أوغدن توماس

نبذة تعريفية
الخلفية الأكاديمية
الاهتمامات البحثية
منشورات علمية مختارة
نبذة تعريفية
يتمتع الأستاذ كريستوفر أوغدن توماس بخبرة تمتد إلى 12 عامًا في مجال التعليم، وهو محاضر متخصص في اللغة الإنجليزية، يتميز باتباع أساليب تعليمية متنوعة ومرنة لتطوير مهارات تعلم اللغة واكتسابها.
اكتسب خبرة واسعة في تدريس اللغة الإنجليزية ضمن بيئات تعليمية متعددة، بدءًا من المراحل الدراسية من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر (K–12)، وصولًا إلى تعليم اللغة الإنجليزية للبالغين بوصفها لغة ثانية (ESL).
يؤمن الأستاذ كريستوفر بأهمية التعليم الشامل الذي يراعي احتياجات المتعلمين المختلفة، ويحرص على توظيف التقنيات التعليمية الحديثة لتعزيز تفاعل الطلبة وتحسين تجربتهم التعليمية.
وتشمل خبراته المهنية التصميم التعليمي وتطوير المهارات القيادية، وهي مجالات تسهم في أداء مسؤولياته بصفته منسقًا للمصطلحات الطبية ومسؤولًا عن إدارة نظام إدارة التعلم في وحدة اللغة الإنجليزية.
يحمل الأستاذ كريستوفر مؤهلات أكاديمية من جامعة تكساس في أوستن وجامعة مورلاند بالولايات المتحدة الأمريكية، مما يعكس امتلاكه أساسًا أكاديميًا متينًا في مجالات التعليم والتواصل والعلاقات الدولية.
الخلفية الأكاديمية
ماجستير الآداب في تدريس اللغة الإنجليزية للناطقين بلغات أخرى والدراسات متعددة الثقافات (M.A. TESOL and Intercultural Studies)، كلية ويتون (Wheaton College) – قيد الدراسة.
رخصة تدريس اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية، جامعة مورلاند (Moreland University)، الولايات المتحدة الأمريكية، 2024.
بكالوريوس الآداب في العلاقات الدولية، جامعة تكساس في أوستن، الولايات المتحدة الأمريكية، 2013.
بكالوريوس الآداب في الاتصال، جامعة تكساس في أوستن، الولايات المتحدة الأمريكية، 2013.
الاهتمامات البحثية
التواصل بين الثقافات.
اكتساب اللغة الإنجليزية وتطوير مهارات تعلمها.
دمج المصطلحات الطبية في تصميم المناهج الدراسية للطلبة غير الناطقين باللغة الإنجليزية.
