استقبلت جامعة الخليج العربي صباح اليوم الأحد طلاب السنة السادسة من برنامج دكتور في الطب بكلية الطب والعلوم الصحية، بمبادرة ترحيبية ورسائل تحفيزية ملهمة، تزامنًا مع عودتهم إلى الحرم الجامعي لأداء الامتحانات النهائية حضوريًا.

وكان معالي رئيس الجامعة الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، إلى جانب نواب الرئيس، وعمداء الكليات، ورؤساء الأقسام، في استقبال الطلبة والطالبات، مرحّبين بعودتهم، ومتابعين انتظامهم في أداء الامتحانات الحضورية في مقر الجامعة، حيث أكد معاليه حرص الجامعة على تعزيز التواصل المباشر مع الطلبة، وتهيئة بيئة تعليمية داعمة ومحفِّزة تُراعي الجوانب الأكاديمية والنفسية، بما يُسهم في دعم جاهزيتهم خلال هذه المرحلة المهمة.

وقال معالي رئيس الجامعة: "نحرص في جامعة الخليج العربي على أن يشعر طلبتنا بأن الجامعة تقف إلى جانبهم، وتدعمهم في مختلف الظروف، وتوفّر لهم بيئة تعليمية آمنة ومحفّزة تُعينهم على التركيز، وتعزّز ثقتهم بأنفسهم وهم يؤدّون استحقاقاتهم الأكاديمية"، فيما عبر عميد كلية الطب والعلوم الصحية الأستاذ الدكتور محمد مددين بقوله : "وعادوا.. هنا لم يتغير شيء: نفس الوجوه، نفس الالتزام، ونفس الحرص على مستقبلهم.. نحن منهم ولهم، نبقى حين تتغير الظروف… ونستمر لأجلهم".

وأظهرت مشاركة القيادات الأكاديمية في الاستقبال نهج الجامعة القائم على القرب من الطلبة، وترسيخ العلاقة التفاعلية بينهم وبين أعضاء الهيئة الأكاديمية، بما يدعم العملية التعليمية ويسهم في تعزيز جودة التجربة الجامعية.

وفي الإطار ذاته، نظّم مركز الاتصال المؤسسي، بالشراكة مع عمادة شؤون الطلبة، استقبالًا ترحيبيًا تخلله توزيع شارات أعلام دول مجلس التعاون، والمشروبات الساخنة والحلويات، إلى جانب لوحات عُرضت عليها صور للطلبة الذين يوشكون على التخرج وهم أطفال في سنوات عمرهم الأولى، ولوحات أخرى ضمّت رسائل تحفيزية ذات مضامين وجدانية وإنسانية.

وتنوّعت الرسائل المعروضة في معانيها، حيث دعت الطلبة إلى الجد والاجتهاد، وتعزيز الثقة بالنفس، واستثمار الفرص الأكاديمية المتاحة، ومواصلة السعي نحو التميّز، ومن بينها: «ليس عليك أن تكون خارقًا اليوم، يكفي أنك لم تستسلم»، و«في زحام الأحداث تذكّر أن بناء نفسك بنفسك هو أعظم استثمار لمستقبلك»، إضافة إلى عبارات أكدت قيمة الصمود والتوازن النفسي خلال الفترات السابقة.

وجسّدت هذه المبادرة حرص جامعة الخليج العربي على دعم طلبتها في مختلف الظروف، والاهتمام بالجانب الإنساني والنفسي إلى جانب المسار الأكاديمي، بما يعزّز شعورهم بالانتماء، ويهيّئهم لأداء امتحاناتهم النهائية في بيئة داعمة ومشجعة.