Loading page content

الحياة الجامعية

عمادة شؤون الطلبة

عمادة شؤون الطلبة

الإرشاد والرعاية الطلابية

الإرشاد والرعاية الطلابية

الأنشطة والمجلس الطلابي

الأنشطة والمجلس الطلابي

الإسكان الطلابي والخريجين

الإسكان الطلابي

الخدمات الطبية

مدينة الملك عبدالله الطبية

مدينة الملك عبدالله الطبية

مركز الأميرة الجوهرة للطب الجزيئي وعلوم المورثات والأمراض الوراثية

مركز الأميرة الجوهرة للطب الجزيئي وعلوم المورثات والأمراض الوراثية

المستشفى الجامعي

المستشفى الجامعي

كرسي الملك حمد بن عيسى

آل خليفة

نبذة عن

الكرسي

قامت جامعة الخليج العربي بإنشاء كرسي جلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة في التعليم الرقمي، انطلاقاً من الرؤية الثاقبة في تعزيز التحول الرقمي في مختلف القطاعات، بما فيها التعليم. يأتي هذا الكرسي امتداداً لنشاط كرسي الملك حمد للتعليم الإلكتروني السابق الذي تشرفت الجامعة باستضافته في العام 2010م وتطويراً له لمواكبة المستجدات العالمية في مجال التقنيات الرقمية والتعليم.
يهدف الكرسي إلى دعم مسيرة التحول الرقمي في دول مجلس التعاون الخليجية، ويسعى أن يكون رائداً عالمياً في تطوير التعليم الرقمي من خلال تعزيز البحث العلمي الرائد، والابتكار في الممارسات التربوية، وبناء الشراكات الاستراتيجية، وبناء القدرات. كما يهدف إلى الإسهام في رسم السياسات الداعمة لدمج التعليم الرقمي، والارتقاء بجودة مخرجاته، وإعداد كوادر مؤهلة قادرة على قيادة مستقبل التعليم في العصر الرقمي.

المجال

العلمي

التعليم الرقمي

نطاق

العمل

البحث العلمي والابتكار

إجراء بحوث رائدة في مجال التعليم الرقمي تركز على التقنيات الناشئة، والمناهج التربوية، والتعلم الشخصي، والتحليلات التعليمية، لتطوير ممارسات تعليمية مستندة إلى الأدلة.

بناء الشراكات والتعاون

إنشاء منصة للتعاون بين الباحثين، والمربين، وصناع القرار، والخبراء محلياً وإقليمياً وعالمياً، لتطوير حلول مبتكرة وتبادل المعرفة.

بناء القدرات

تنظيم ورش عمل وندوات وبرامج تدريبية متخصصة لتعزيز الكفاءات الرقمية للهيئات التدريسية وقادة المؤسسات التعليمية، وتمكينهم من دمج التقنيات الحديثة بفعالية.

الدعوة لتطوير السياسات

التفاعل النشط مع صناع القرار والمعنيين بالتعليم للتأثير في السياسات والاستراتيجيات التي تدعم دمج التعليم الرقمي وضمان مواءمتها مع الاتجاهات العالمية.

تعزيز التعليم الشامل والعادل

استكشاف سبل استخدام التعليم الرقمي لتعزيز فرص الوصول إلى التعليم الجيد للجميع، والعمل على سد الفجوة الرقمية.

الدعوة لتطوير السياسات

التفاعل النشط مع صناع القرار والمعنيين بالتعليم للتأثير في السياسات والاستراتيجيات التي تدعم دمج التعليم الرقمي وضمان مواءمتها مع الاتجاهات العالمية.

أهم الإنجازات

الإسهامات البحثية والعلميية

  • نشر أوراق علمية في مجلات عالمية محكمة.
  • المشاركة بعرض أبحاث في مؤتمرات عالمية (الولايات المتحدة، أوروبا، آسيا، البحرين).
  • عقد ندوتين علميتين رئيستين في 2012 و 2016.

. الفعاليات وورش العمل

عقد دورات تدريبية وورش عمل للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس حول:

  • أدوات التعليم عن بُعد (Zoom، Moodle).
  • تصميم وتطوير المواد والمقررات الإلكترونية.
  • صعوبات التعلم والتدريب عن بُعد.
  • استهدفت الورش كل من: أعضاء هيئة التدريس، طلبة الدراسات العليا، والمعلمين.

 المشاركات المحلية والدولية

  • المشاركة في مؤتمرات عالمية محكمة.
  • المساهمة في تطوير استراتيجيات التعليم على مستوى الوطن العربي (مثل استراتيجية الحوسبة السحابية في البحرين).

. التطوير المؤسسي والشراكات

  • الحصول على اعتماد برنامج الكرسي من جمعية **AECT** العالمية (يناير 2018).
  • توقيع اتفاقية دعم مع بنك السلام في البحرين.
  • المشاركة في تطوير **برنامج ماجستير في التعليم الرقمي** كحاضنة للكرسي.