by ashokaib | يناير 7, 2025 | غير مصنف
درست الباحثة زينب حاجيه رضا العلاقة بين اللعب ومهارات اللغة التعبيرية والاستقبالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، بهدف الكشف عن أكثر أشكال اللعب انتشارا لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد، والفروق في أشكال اللعب باختلاف شدة التوحد، بالإضافة إلى الكشف عن وجود علاقة ارتباطية بين اللعب وبين المهارات اللغوية التعبيرية والاستقبالية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
واستخدمت الباحثة لنيل لنيل الماجستير في صعوبات التعلم والإعاقات النمائية في تخصص التوحد المنهج الوصفي الارتباطي والمقارن على عينة تكونت من (71) من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد الملتحقين بمراكز التربية الخاصة بدولة الكويت، مقسمين إلى (50) من الذكور، و(21) من الإناث، معتمدة على مقياس المهارات اللغوية التعبيرية والاستقبالية، ومقياس أشكال اللعب للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
وأشارت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية بين أشكال اللعب وبين المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، كما أظهرت أن معظم أبعاد مقياس اللعب قد حصلت على المستوى المتوسط، فيما عدا بعد اللعب العنيف الذي حصل على مستوى ضعيف، كما حصلت الدرجة الكلية للمقياس على المستوى متوسط.
وتوصلت النتائج إلى وجود فروق في معظم أبعاد مقياس أشكال اللعب وفقا لشدة التوحد لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وكذلك على الدرجة الكلية للمقياس، ماعدا بعد اللعب العنيف والذي لم تظهر فروق دالة إحصائياً بين مجموعات شدة التوحد.
هذا، وأوصت الباحثة بتضمين أنشطة اللعب التي تعزز التواصل والتعبير اللغوي، مثل اللعب التمثيلي والحوار واستخدام الكلمات والجمل في سياقات اللعب لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، كما أوصت بتقييم دوري وشامل لمهارات اللعب والتواصل لدى التلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد لتحديد التطورات وتحديد الاحتياجات الفردية.
by ashokaib | يناير 6, 2025 | غير مصنف
نظم برنامج الدبلوم المهني في إدارة المخلفات بجامعة الخليج العربي مجموعة من الزيارات الميدانية لعدة مواقع تعمل في إعادة تدوير أنواع مختلفة من المخلفات في مملكة البحرين بهدف تعزيز حصيلة التعليم النظري لطلبة البرنامج بمجموعة من التطبيقات العملية الميدانية.
في هذا السياق زار طلبة برنامج الدبلوم المهني في إدارة المخلفات محطة معالجة مياه الصرف الصحي سامسونغ بالحد، واطلعوا على مراحل معالجة مياه الصرف الصحي وطريقة إدارة ومعالجة مخلفات حمأة الصرف الصحي، وتحويلها الى طاقة حرارية من خلال تقنية الحرق والتي يستفاد منها في تجفيف الحمأة كمعالجة أولية لإعدادها وزيادة فعالية الحرق بتقليل نسبة الرطوبة فيها، مما يوفر من استخدام الوقود الغير متجدد والمتمثل في الديزل، وتخفيض الانبعاثات الناتجة من حرقه، بالإضافة الى انتهاج نهج دائري يحفظ الموارد ويقلل التكاليف ويحافظ على البيئة.
وقالت منسقة البرنامج، أستاذة الهندسة البيئية المساعدة بكلية التربية والعلوم الإدارية والتقنية، الدكتورة سمية يوسف إن إدارة المخلفات اصبحت واحدة من أهم المشكلات البيئية العالمية ومن أبرز تحديات المدن الحضرية حول العالم، وبات فهم التلوث البيئي وإدارة المخلفات بطريقة مستدامة أمرًا ضروريًا؛ ومن الضروري ان يستوعب طلبة الدبلوم بشكل عميق أهمية إدارة المخلفات بطرق متكاملة ومستدامة بطريقة تحافظ على الموارد وبمنهجية تدويريه دائرية وليست خطية مستنزفة لها. مشددة على أهمية التوعية بالإنتاج والاستهلاك المستدامين في منطقتنا من خلال التعرف على مختلف التجارب والمشاريع الناجحة.
هذا، وتعرف الطلبة على طرق التعامل مع مخلفات الحمأة كمورد وليس كنفايات لتعظيم الاستفادة منها، وكذلك فرص الاستفادة من المياه المعالجة ثلاثياً في ظل ظروف ندرة المياه التي تعاني منها المنطقة، حيث إن الإنتاج والاستهلاك المستدامين يحدان من هدر الموارد وبالتالي انتاج المخلفات، وادارتها بطريقة مستدامة واعتماد الاقتصاد الدائري، مما يساهم في حماية البيئة، والصحة، والاقتصاد، والمجتمع.
يشار إلى ان كلية التربية والعلوم الإدارية والتقنية بجامعة الخليج العربي قد دشنت الدفعة الرابعة من برنامج الدبلوم المهني في إدارة المخلفات بالتعاون مع مركز الاستشارات والتدريب والتعليم المستمر وخدمة المجتمع، حيث تم قبول مجموعة من الطلبة من دول مجلس التعاون وتحديداً المملكة العربية السعودية، والإمارات العربية المتحدة، ومملكة البحرين، والذين يمثلون قطاعات مختلفة منها القطاع الصناعي والتجاري والبلدي والبحثي التعليمي وقطاع إدارة الاعمال والاستثمارات.
ويعد هذا البرنامج، أول برنامج معتمد من نوعه في الخليج والمنطقة العربية خصوصاً بعد حصوله على الاعتمادية من قبل المعهد الدولي البريطاني المعتمد لإدارة المخلفات CIWM، وقد خرّج البرنامج حتى الآن 56 خريجاً يمثلون نخبة من الخبراء في مجال الإدارة المستدامة للمخلفات رفدت بها مجتمعات دول مجلس التعاون. ويطرح البرنامج بالنظام المسائي وبطريقة تعليم مرنة مزدوجة افتراضيًا وحضوريًا، حيث ينتظم في الدفعة الحالية للبرنامج 36 مشاركاً. هذا يحظى برنامج الدبلوم المهني في إدارة المخلفات بجامعة الخليج العربي بدعم مباشر من برنامج الأمم المتحدة للبيئة مكتب غرب آسيا، واعتمادية معهد تشارترد البريطاني الدولي لإدارة المخلفات.
by ashokaib | يناير 6, 2025 | غير مصنف
هنأ رئيس جامعة الخليج العربي، معالي الدكتور سعد بن سعود آل فهيد، حضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، ملك البلاد المعظم، حفظه الله ورعاه، بمناسبة حصول المنتخب الوطني الأول لكرة القدم على لقب بطولة كأس الخليج العربي السادسة والعشرين لكرة القدم، وذلك للمرة الثانية في تاريخ رياضة كرة القدم البحرينية، وهو ما اعتبره فخرًا للرياضة الخليجية ككل.
وقال: إن استقباله لحضرة صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، ملك البلاد المعظم، حفظه الله ورعاه، لاعبي منتخب البحرين الوطني لكرة القدم والجهازين الإداري والفني أمس، بمناسبة تتويجهم ببطولة كأس الخليج العربي السادسة والعشرين للمرة الثانية في تاريخ كرة القدم البحرينية، والتي استضافتها دولة الكويت الشقيقة، كان مشهدًا تاريخيًا يثلج الصدر ويفرح قلوب الخليجيين أجمع. مشيدًا في الوقت ذاته بروح الإصرار والعزيمة التي تحلى بها اللاعبون البحرينيون، والمستوى الفني الاحترافي والقدرات التنافسية العالية التي ميزت المنتخب البحريني طوال البطولة، وهو الأمر الذي رفع اسم مملكة البحرين عاليًا في هذا المحفل الخليجي وقاد المنتخب إلى تحقيق هذا اللقب عن جدارة واستحقاق.
هذا، وأشاد الدكتور آل فهيد بنجاح تنظيم البطولة في دولة الكويت الشقيقة، مؤكدًا أن هذا المحفل الرياضي الخليجي الرائع بكل المقاييس هو نموذج يُحتذى به في تنظيم الفعاليات الرياضية على المستوى الخليجي والإقليمي والعالمي، في الوقت الذي تجسدت فيه الروح الخليجية الواحدة من قبل اللاعبين والمشجعين، مما يعكس عمق العلاقات الأخوية الصادقة بين دول الخليج.
by ashokaib | يناير 2, 2025 | غير مصنف
أطلق مركز جامعة الخليج العربي لخدمة المجتمع والاستشارات والتدريب والتعليم المستمر خطته التدريبية الجديدة للعام الأكاديمي 2025/2026، وذلك في إطار سعيه المستمر لتطوير الكفاءات وتعزيز المهارات المهنية لأعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية بالجامعة.
وتأتي هذه الخطة في إطار رؤية الجامعة الاستراتيجية التي تهدف إلى تمكين أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية من التفاعل مع أحدث التطورات في مجالات تخصصاتهم، وتعزيز قدراتهم على الابتكار والتحليل، كما تهدف إلى تطوير بيئة العمل الأكاديمي والإداري بما يتواكب مع الاتجاهات العالمية في التعليم المستمر والتطوير المهني، مما ينعكس إيجابًا على جودة الأداء المؤسسي داخل الجامعة.
وقالت مديرة مركز خدمة المجتمع والاستشارات والتدريب والتعليم المستمر، الدكتورة عفاف بوغوى، إن الخطة التدريبية الجديدة تتضمن دورات متخصصة في مجالات إدارة الجودة، وخدمة العملاء، وإدارة المشاريع، والقيادة والإدارة. كما تشمل ورش عمل تهدف إلى تمكين الكوادر من التحول الرقمي واستخدام تكنولوجيا المعلومات بشكل أمثل، مما يعزز فعالية بيئة العمل الجماعي والتعاون بين الإدارات المختلفة بالجامعة.
وأكدت أن هذه البرامج التدريبية تأتي في إطار التزام جامعة الخليج العربي بتطوير بيئة تعليمية وإدارية متكاملة تميزها الابتكار والاحترافية، بما يعكس التزامها المستمر بتطوير المجتمع الأكاديمي والإداري وفقًا لأحدث المعايير، وأشارت إلى أهمية الاستثمار في الكفاءات البشرية لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة، مؤكدة أن تطوير مهارات الموظفين يسهم في تعزيز إنتاجيتهم اليومية، ويضمن جودة التدريب ونقل المعرفة، مما يسهم أيضًا في ترسيخ مكانة الجامعة كمنظومة تعليمية رائدة.
وفي السياق نفسه، لفتت الدكتورة بوغوى إلى أن المركز انتهى في العام الماضي من تقديم سلسلة من البرامج التدريبية المتنوعة التي أسهمت بشكل مباشر في تحسين الأداء المهني للمشاركين، وقد شملت هذه الدورات ورش عمل تركز على رفع المهارات في مجالات مثل "مايكروسوفت إكسل"، و"التحليل الإحصائي باستخدام SPSS"، و"الإسعافات الأولية"، و"تصميم الإنفوجرافيك"، وغيرها من الورش التدريبية الاحترافية.
هذا، وتتضمن الخطة التدريبية المقبلة العديد من الورش المتخصصة، من بينها ورشة "إدارة الجودة المتقدمة" التي ستُعقد في فبراير المقبل لتزويد المشاركين بأحدث الممارسات في مجال إدارة الجودة والتميز المؤسسي، وورشة "السكرتارية التنفيذية" التي ستركز على تطوير المهارات التنظيمية والإدارية للكوادر الإدارية، بالإضافة إلى ورشة "خدمة العملاء – المستوى الأساسي"، وهي دورة شاملة تهدف إلى رفع كفاءة التعامل مع العملاء وتحسين جودة الخدمة.
وتأتي هذه الجهود ضمن مساعي جامعة الخليج العربي لبناء بيئة تعليمية وإدارية متكاملة، تُسهم في إعداد كوادر قادرة على الإسهام الفعّال في خدمة المجتمع الأكاديمي والإداري على حد سواء.
by ashokaib | ديسمبر 30, 2024 | غير مصنف
نظمت جامعة الخليج العربي ورشة عمل تفاعلية بالتعاون مع قسم تقنية المعلومات ومركز الجامعة للاستشارات والتدريب ، أدارها رئيس قسم تقنية المعلومات بالجامعة الأستاذ الدكتور عادل بوحولة. هدفت الورشة إلى التعريف باستخدامات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال الطب والرعاية الصحية، مثل التعلم الآلي والتعلم العميق، لتعزيز دقة التشخيص، وتسريع اتخاذ القرارات الطبية، وتوفير علاجات مخصصة تناسب احتياجات كل مريض، بالإضافة إلى تسريع الابتكار في هذا القطاع الحيوي.
بدأت الورشة بمقدمة حول التعلم الآلي، وتطبيقاته في الرعاية الصحية مثل التنبؤ بنتائج المرضى بناءً على بيانات صحية سابقة أو تصنيف الحالات الطبية، كسرطان الثدي. كما تم استعراض تقنيات التعلم العميق المعتمدة على الشبكات العصبية، واستخدامها في تشخيص الأمراض عبر تحليل صور الأشعة، مثل اكتشاف التشوهات القلبية أو تشخيص كوفيد – 19، مما يساهم في تقليل الأخطاء الطبية وتحسين دقة التشخيص. كما اشتملت الورشة على جلسات تفاعلية لمناقشة التحديات التي قد تواجه تطبيق الذكاء الاصطناعي في المؤسسات الصحية. شارك في الورشة الى جانب منسوبي جامعة الخليج العربي، ممثلين عن وزارة الصحة، والكلية الملكية للجراحين – جامعة البحرين الطبية (RCSI).
وفي سياق متصل، تم اختيار الأستاذ الدكتور عادل بوحولة للانضمام إلى اللجنة العلمية للدورة الرابعة والثلاثين من المؤتمر الدولي المشترك في الذكاء الاصطناعي "IJCAI 2025"، المقرر عقده في مونتريال بكندا في أغسطس 2025.
