by ashokaib | أغسطس 17, 2026 | غير مصنف
يناقش مؤتمر الذكاء الاصطناعي في الطب، الذي تنظمه جامعة الخليج العربي في العاصمة المنامة خلال الفترة من 5 إلى 7 نوفمبر المقبل، محاور متقدمة في توظيف الذكاء الاصطناعي في الوقاية من أمراض القلب والتنبؤ بمخاطرها، إلى جانب دعم رعاية مرضى السكري والسمنة عبر أنظمة المراقبة المستمرة والعلاج المخصص، فضلًا عن تطوير تقنيات التصوير الطبي وتحسين دقتها التشخيصية.
وتتناول جلسات المؤتمر، الذي يشارك فيه نخبة من الخبراء والأكاديميين والمتخصصين من المنطقة والعالم، أحدث الابتكارات والتطبيقات العملية للتقنيات الذكية في مختلف مجالات الطب، بما في ذلك تطبيقات الذكاء الاصطناعي في أقسام الطوارئ والعناية المركزة، والفرز الذكي للمرضى، والرصد المبكر للحالات الحرجة، وتخصيص الخطط العلاجية، بما يعزز سرعة الاستجابة الطبية ويرفع جودة الرعاية الصحية. كما يمتد النقاش ليشمل الجوانب الأخلاقية والتنظيمية المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي في القطاع الصحي، مع التركيز على حماية خصوصية المرضى وضمان الاستخدام الآمن والمسؤول للتقنيات الحديثة. ويتناول المؤتمر أيضًا دور الذكاء الاصطناعي في تطوير التمريض والتعليم الطبي والطب الدقيق، من خلال دعم اتخاذ القرار السريري، وتطبيقات المراقبة عن بُعد، وتأهيل كوادر صحية رقمية قادرة على مواكبة التحول التقني المتسارع، إلى جانب جلسة مخصصة لطلبة الطب تستعرض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الطبي.
إلى ذلك، يناقش المؤتمر مجالات الجينوم والمعلوماتية الحيوية، بما في ذلك اكتشاف المؤشرات الحيوية، وتسريع تطوير الأدوية، والتنبؤ بالاستجابة العلاجية، إلى جانب تعزيز خدمات الرعاية الأولية والافتراضية، وتحسين إدارة الأمراض المزمنة خارج نطاق المنشآت الصحية التقليدية. ويُختتم المؤتمر بورش عمل تطبيقية حول استخدامات الذكاء الاصطناعي في تفسير تخطيط القلب، وتصميم البحوث السريرية، وتحليل البيانات الصحية، في خطوة تعكس توجهًا متناميًا نحو توظيف التقنيات الذكية داخل النظام الصحي، مع التأكيد على التكامل بين الابتكار التقني والخبرة البشرية.
ويأتي هذا المؤتمر ليعكس التوجه المتسارع نحو دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في المنظومة الصحية، من خلال مناقشة حلول متقدمة في مجالات متعددة، أبرزها أمراض القلب والسكري، والتعليم الطبي، والجينوميات، بما يسهم في تطوير جودة الخدمات الصحية ورفع كفاءتها.
ويجسد تنظيم المؤتمر الدور الدولي والريادي الذي تضطلع به جامعة الخليج العربي كمنصة علمية تجمع الخبراء والأكاديميين والمتخصصين من المنطقة والعالم لمناقشة التحولات المتسارعة في المجالات الحيوية ذات الصلة بمستقبل الإنسان وجودة حياته. وتوفر الجامعة من خلال هذه الفعاليات مساحة لتبادل المعرفة والخبرات واستعراض أحدث الاتجاهات والابتكارات في مجالات الطب والرعاية الصحية والذكاء الاصطناعي والجينوميات والمعلوماتية الحيوية، إلى جانب التعليم الطبي والبحث العلمي، بما يعزز الحوار العلمي متعدد التخصصات، ويدعم بناء شراكات معرفية وبحثية قادرة على تحويل الابتكار إلى حلول عملية تسهم في تطوير النظم الصحية ومواجهة التحديات المستقبلية.
by ashokaib | أغسطس 17, 2026 | غير مصنف
انطلقت فعاليات المعسكر الصيفي الطبي لجامعة الخليج العربي «تجربة طالب طب» ، ضمن برنامج تعليمي متكامل يهدف إلى تعريف الطلبة الدراسين بالمرحلة الثانوية من مملكة البحرين والمملكة العربية السعودية ودولة الكويت، بالبيئة الجامعية والتخصصات الطبية، وإتاحة الفرصة أمامهم لخوض تجارب أكاديمية وعملية تحاكي أجواء الدراسة في الكليات الطبية، إذ بلغ عدد المشاركين في المعسكر 60 مشارك ومشاركة من أبناء دول مجلس التعاون الخليجي
ويتضمن البرنامج، الذي يمتد على مدار خمسة أيام، مجموعة متنوعة من المحاضرات والأنشطة التعليمية والتطبيقية، بدأت بالتعريف بالمعسكر وأهدافه وطبيعة برنامجه، إلى جانب عدد من الأنشطة والجولات التعريفية في مرافق الجامعة، مما يسهم في تهيئة الطلبة المشاركين في المعسكر للاندماج في الحياة الجامعية والتعرّف إلى متطلبات القبول والتقديم في كلية الطب والعلوم الطبية.
ويشمل البرنامج عدة جلسات تعريفية وتوجيهية، وعروض حول متطلبات التقديم إلى كلية الطب والعلوم الطبية، في حين تضمن البرنامج محاضرات علمية في العلوم الطبية الاساسية، والمهارات الأكاديمية، ومهارات التواصل، بهدف تعزيز فهم الطلبة لطبيعة الدراسة الجامعية والمهارات اللازمة للنجاح فيها. يشارك في البرنامج أكاديميون ومتخصصون في المجالات الطبية، بما يمنح الطلبة تصورًا أوليًا عن العلوم التي تشكل قاعدة أساسية للتعليم الطبي.
ويولي المعسكر الجانب العملي أهمية كبيرة، إذ يتضمن البرنامج جلسات عملية مخبرية وتطريب في معامل المهارات السريرية تتيح للطلبة التعرّف بصورة مباشرة إلى طبيعة العمل الجانب التطبيقي. كما يتضمن البرنامج جولة في المستشفى الجامعي التابع للجامعة، ليتعرّف الطلبة إلى مختلف جوانب البيئة السريرية ودور المؤسسات الطبية في تدريب طلبة الطب.
وقال عميد كلية الطب والعلوم الصحية الأستاذ الدكتور محمد مددين: «نؤمن بأن اختيار التخصص الجامعي يبدأ من لحظة اكتشاف الطالب لميوله وقدراته، ومن هنا جاءت فكرة معسكر الخليج الطبي «تجربة طالب طب» لتمنح طلبة المرحلة الثانوية فرصة حقيقية للاقتراب من عالم الطب، واستكشاف تفاصيل الحياة الأكاديمية والمهنية لطالب الطب قبل اتخاذ قرارهم الجامعي. ونسعى من خلال هذه التجربة إلى أن نزرع في نفوسهم شغف المعرفة، ونمنحهم الثقة والوعي اللازمين لرسم مستقبلهم الأكاديمي والمهني بوضوح، بما يجعل من تجربة المعسكر خطوة أولى نحو جيل من الكفاءات الطبية الطموحة والقادرة على خدمة مجتمعاتها».
ويعكس هذا البرنامج حرص جامعة الخليج العربي على توفير تجربة تعليمية شاملة للطلبة، تجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي والتعرّف المبكر إلى الحياة الجامعية والطبية، بما يساعدهم على اتخاذ قرارات أكثر وعيًا بشأن مستقبلهم الأكاديمي والمهني في المجال الطبي.
ويُشار إلى أن جامعة الخليج العربي تواصل، منذ أكثر من أربعة عقود، ترسيخ ريادتها على المستويات الخليجية والإقليمية والدولية في مجال التعليم الطبي، من خلال نموذج أكاديمي متقدم أسهم في إعداد أجيال من الكفاءات الطبية والقيادات المؤثرة. وقد نجحت الجامعة على امتداد مسيرتها في تخريج قادة أسهموا في تطوير قطاعات الصحة والتعليم والبحث العلمي، وتعزيز مسيرة التنمية في دول الخليج والمنطقة والعالم، بما يعكس مكانتها مؤسسةً أكاديميةً رائدةً ودورها المستدام في صناعة مستقبل التعليم الطبي وتأهيل قادة قادرين على إحداث أثر نوعي ومستدام على المستويات الإقليمية والدولية.
by ashokaib | أغسطس 12, 2026 | غير مصنف
أكدت عميدة شؤون الطلبة بجامعة الخليج العربي الدكتورة أسيل الصالح أن اليوم الدولي للشباب يمثل مناسبة مهمة للاحتفاء بطاقات الشباب وإبداعاتهم، وتسليط الضوء على دورهم المحوري في بناء مستقبل مملكة البحرين ودول مجلس التعاون الخليجي، وتعزيز مسيرة التنمية الشاملة في مختلف المجالات.
وأشادت الدكتورة الصالح بما يحظى به الشباب البحريني والخليجي من رعاية واهتمام كبيرين من قبل القيادات الخليجية الرشيدة، مؤكدة أن هذا الدعم أسهم في تمكين الشباب وإتاحة الفرص أمامهم للمشاركة الفاعلة في مسارات التنمية والابتكار وصناعة المستقبل، وتعزيز حضورهم في مختلف المجالات التي تخدم مجتمعاتهم وتدعم تطلعات دولهم.
وأوضحت أن الشباب يمثلون الركيزة الأساسية للتقدم والنهضة، لما يمتلكونه من طاقات وقدرات إبداعية تؤهلهم للإسهام في مواجهة التحديات واستثمار الفرص، مؤكدة حرص جامعة الخليج العربي على توفير بيئة تعليمية وبحثية وطلابية محفزة تسهم في إعداد جيل متميز من الكفاءات العلمية والقيادات الشابة القادرة على تحمل المسؤولية والمشاركة الفاعلة في مسيرة التنمية.
وأشارت إلى أن الأنشطة والبرامج الطلابية في جامعة الخليج العربي تمثل مساحة مهمة لترجمة طاقات الشباب إلى مبادرات مؤثرة في المجتمع، من خلال مشاركتهم في الفعاليات التطوعية والمبادرات المجتمعية والبرامج التوعوية التي تستهدف نشر المعرفة وتعزيز الوعي بالقضايا المجتمعية، بما يعزز قيم المسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي وروح المبادرة لدى الطلبة.
وأضافت أن مشاركة الطلبة في خدمة المجتمع ونشر الوعي المجتمعي تسهم في صقل شخصياتهم وتنمية مهاراتهم القيادية والتواصلية والعمل الجماعي، وتمنحهم فرصة لتحويل معارفهم الأكاديمية إلى ممارسات ومبادرات ذات أثر ملموس، مؤكدة أن الجامعة تنظر إلى الطالب بوصفه شريكًا فاعلًا في المجتمع، وليس متلقيًا للمعرفة فحسب.
وجددت جامعة الخليج العربي التزامها بدعم المبادرات والبرامج التي تعزز قدرات الشباب وتنمي مهاراتهم القيادية والابتكارية، وتشجعهم على الانخراط في العمل المجتمعي والتطوعي، بما يتماشى مع تطلعات دول الخليج نحو بناء اقتصاد معرفي قائم على العلم والبحث والابتكار، ومجتمعات واعية وقادرة على صناعة مستقبلها.
وأكدت الدكتورة الصالح ثقتها بالدور الحيوي للشباب في مواصلة مسيرة البناء والتقدم، مشيرة إلى أن الاستثمار في طاقاتهم وتمكينهم من المشاركة في التنمية وخدمة المجتمع يمثل استثمارًا حقيقيًا في المستقبل، ويعزز قدرتهم على الإسهام في بناء مجتمعات أكثر وعيًا وابتكارًا واستدامة.
by ashokaib | أغسطس 11, 2026 | غير مصنف
احتفى قسم التعليم الطبي بكلية الطب والعلوم الصحية في جامعة الخليج العربي بتخريج الدفعة الأولى من الأكاديميين الذين أتموا برنامج القدرات الأساسية في التعليم الطبي للدراسات العليا (FAME) ، المعتمد من أكاديمية المعلمين الطبيين في بريطانيا (AoME) بالمملكة المتحدة، في حفل حضره نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي الدكتور غازي بن عبدالرحمن العتيبي، وعميد كلية الطب والعلوم الصحية الأستاذ الدكتور محمد صالح مددين.
ويأتي هذا البرنامج في إطار رؤية جامعة الخليج العربي الرامية إلى دعم التطوير المستمر للكوادر الأكاديمية، وتعزيز ممارسات التعليم الطبي وفق المعايير الدولية.
وأشاد الدكتور غازي العتيبي والأستاذ الدكتور محمد مددين بالجهود المبذولة في تنفيذ البرنامج، وبالمستوى المهني المتقدم للورش التدريبية المكثفة التي قدمها قسم التعليم الطبي، مؤكدين أهمية هذه المبادرات في تطوير قدرات أعضاء الهيئة الأكاديمية والارتقاء بجودة التعليم الطبي في الجامعة.
وخلال الحفل، استعرض رئيس قسم التعليم الطبي الدكتور محمد العراقي المراحل التي مر بها المشاركون في البرنامج، موضحًا أن برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس "المهارات الأساسية في التعليم الطبي" (FAME) انطلق في ديسمبر الماضي واستمر حتى فبراير من العام الأكاديمي 2025-2026، ضمن جهود القسم لتعزيز كفاءة أعضاء هيئة التدريس في مجالات التعليم الطبي الحديثة.
وأكد الدكتور العراقي أن البرنامج حقق نجاحًا وإقبالًا ملحوظًا من أعضاء الهيئة الأكاديمية في جامعة الخليج العربي وخارجها، حيث بلغ عدد المستفيدين منه 78 مشاركًا، توزعوا على ثلاثة مسارات رئيسية؛ إذ التحق 34 مشاركًا بمسار التدريس والتعلم، و24 مشاركًا بمسار تصميم المناهج، فيما شارك 20 مشاركًا في مسار تقييم الطلاب.
وأشار إلى أن حصول قسم التعليم الطبي على اعتماد برنامج FAME من الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية (NHRA)، وأكاديمية المعلمين الطبيين (AoME) في المملكة المتحدة، أسهم في تعزيز مكانة البرنامج واستقطاب اهتمام عدد من الجهات الصحية داخل البحرين وخارجها، ليصبح أحد البرامج المتخصصة البارزة في مجال تطوير التعليم الطبي.
by ashokaib | أغسطس 9, 2026 | غير مصنف
تستقبل جامعة الخليج العربي الدفعة السادسة من الأطباء الراغبين في الانضمام إلى برنامج الماجستير السريري في طب العائلة بعدما فتحت كلية الطب والعلوم الصحية باب القبول للعام الأكاديمي 2026–2027، إذ تستمر الجامعة في استقبال طلبات الالتحاق حتى 31 أغسطس الجاري، في خطوة تعكس التزام الجامعة بتأهيل أطباء عائلة متخصصين يمتلكون الكفاءات السريرية والقيادية اللازمة لدعم خدمات الرعاية الصحية الأولية وتطويرها في دول مجلس التعاون الخليجي.
ويأتي البرنامج استجابةً للطلب المتزايد على أطباء الأسرة المؤهلين، إذ يُعد من البرامج المهنية المتقدمة على مستوى دول المنطقة، حيث يحظى باعتماد دولي من المنظمة العالمية لأطباء الأسرة (WONCA)، إلى جانب اعتراف الهيئة الوطنية لتنظيم المهن والخدمات الصحية (NHRA) في مملكة البحرين، بما يمنح خريجيه مؤهلًا أكاديميًا ومهنيًا يتيح لهم ممارسة طب العائلة وفقًا لأعلى المعايير المهنية.
وخلال السنوات الماضية، نجح البرنامج في تخريج خمس دفعات من أطباء الأسرة الذين التحقوا بمختلف المؤسسات الصحية، وأسهموا في تعزيز جودة خدمات الرعاية الصحية الأولية، بما يعكس جودة البرنامج واستقرار مخرجاته الأكاديمية والتدريبية.
هذا، ويمتد البرنامج لعامين دراسيين بطابع سريري مكثف، يتلقى خلالهما المتدربون تدريبًا عمليًا في مراكز الرعاية الصحية الأولية والمستشفيات الحكومية المعتمدة في مملكة البحرين، ضمن منظومة تعليمية متكاملة تجمع بين الإشراف السريري المباشر، والتقييم المستمر في بيئة العمل، والإرشاد الأكاديمي، إلى جانب تنفيذ مشروع بحثي لتحسين الجودة، والمشاركة في يوم أكاديمي أسبوعي بالحرم الجامعي لاستعراض أحدث المستجدات العلمية والممارسات الطبية المبنية على الدليل.
ويستند البرنامج إلى إطار الكفاءات الطبية الكندي (CanMEDS)، ويضم خطة دراسية تبلغ 75.5 ساعة معتمدة، يشرف على تنفيذها نخبة من الأساتذة والاستشاريين المتخصصين في طب العائلة، بما يضمن إعداد أطباء قادرين على تقديم رعاية صحية شاملة ومتكاملة تلبي احتياجات المجتمع.
وفي إطار رؤيتها للتطوير المستمر، كشفت كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة الخليج العربي عن توجهها لاستحداث زمالات تخصصية دقيقة في طب العائلة خلال المرحلة المقبلة، بما يسهم في تعزيز فرص التطور المهني لخريجي البرنامج ورفد القطاع الصحي في مملكة البحرين والمنطقة بكفاءات استشارية متخصصة تدعم جاهزية المنظومة الصحية وتواكب احتياجاتها المستقبلية.
ويستقبل البرنامج طلبات الالتحاق من مواطني دول مجلس التعاون الخليجي، إضافة إلى المواطنين العرب المقيمين فيها، ممن يحملون درجة بكالوريوس الطب والجراحة (MBBS) أو ما يعادلها من جامعة معترف بها لدى جامعة الخليج العربي، مع استيفاء متطلبات الترخيص الطبي، واجتياز إجراءات القبول والمقابلة الشخصية، وتحقيق الحد الأدنى المطلوب في اختبار اللغة الإنجليزية.
إلى ذلك، يوفر البرنامج للدارسين مزايا أكاديمية ومهنية متعددة، تشمل الحصول على شهادة ماجستير سريري معتمدة دوليًا، وتدريبًا عمليًا في بيئات سريرية معتمدة، ومنهجًا قائمًا على الكفاءات وفق إطار CanMEDS، إلى جانب نظام إرشاد أكاديمي وتقييم مستمر، ومسارات مستقبلية للالتحاق بزمالات تخصصية دقيقة، بما يؤهل الخريجين للعمل كأطباء عائلة متخصصين في القطاعين الحكومي والخاص.
ويمكن للأطباء المستوفين لشروط القبول تقديم طلباتهم إلكترونيًا عبر بوابة القبول بالجامعة، والانضمام إلى برنامج يسهم في إعداد جيل جديد من أطباء الأسرة القادرين على قيادة مستقبل الرعاية الصحية الأولية في المنطقة.
ومع استقبال الدفعة السادسة، يواصل البرنامج مسيرة نجاحه التي رسخت مكانته كنموذجًا تعليميًا وتدريبيًا متقدمًا في طب العائلة على مستوى المنطقة، مستندًا إلى سجل حافل بالإنجازات الأكاديمية والسريرية ومخرجات أثبتت كفاءتها في ميادين العمل الصحي. ويؤكد هذا النجاح التزام جامعة الخليج العربي برسالتها في إعداد أطباء عائلة يمتلكون المعرفة والمهارة والقدرة على قيادة تطوير الرعاية الصحية الأولية، والإسهام بفاعلية في تحقيق مستهدفات التنمية الصحية في دول مجلس التعاون الخليجي.
